Ülevaade
Enamik lapsi hakkab rääkima umbes 12 kuu vanuselt, kuid beebid üritavad vanematega suhelda palju varem.
Üks viis, kuidas õpetada beebit või väikelapsit ilma nutmise ja vingumiseta tundeid, soove ja vajadusi väljendama, on lihtsa viipekeele abil.
Viipekeel väikelastele
Viipekeel, mida õpetatakse tavapäraselt kuulvatele imikutele ja väikelastele, erineb kuulmispuudega inimeste kasutatavast viipekeelest (ASL).
See on piiratud sõnavara lihtmärkidest, millest mõned on osa ASL-märkidest, mis on mõeldud selle vanuserühma ühiste vajaduste väljendamiseks, aga ka objektide suhtes, millega nad sageli kokku puutuvad.
Tavaliselt tähistavad sellised märgid mõisteid nagu „rohkem”, „kõik kadunud”, „tänan” ja „kus see on?”
Viipekeele potentsiaalsed eelised väikelastele
Viipekeele kasutamise eelised teie väiksematele on järgmised:
- varasem oskus kõnesõnu mõista, eriti vanuses 1–2
- kõnekeeleoskuse varasem kasutamine, eriti 1–2-aastased
- lauseehituse varasem kasutamine kõnekeeles
- imikute nutmise ja vingumise vähenemine
- parem side vanema ja lapse vahel
- potentsiaalse IQ tõus
Nagu me teame, näib, et enamik lastel leiduvaid võimalikke kasutegmente on pärast 3. eluaastat tasandamist. 3-aastastel ja vanematel lastel, kellele õpetati viipekeelt, ei näi olevat märkimisväärselt suuremaid võimeid kui lastel, kes ei kirjutanud alla.
Kuid võib-olla on väärtuslik oma noorega allakirjutamine mitmel põhjusel.
Paljud viipekeelt kasutanud vanemad teatasid, et nende imikud ja väikelapsed suutsid neil kriitilistel aastatel nii palju nendega suhelda, sealhulgas emotsioone.
Nagu iga väikelapse vanem teab, on sageli keeruline teada saada, miks teie laps käitub nii, nagu nad on. Viipekeelega on lapsel aga ka teine viis end väljendada.
Ehkki seda tüüpi viipekeel võib aidata teie lapsel suhelda lihtsamini, on vaja veel uurida, kas see aitab parandada keelt, kirjaoskust või tunnetust.
Mida uuringud ütlevad
Hea uudis on see, et märkide kasutamisel oma väikelastega pole mingeid tõelisi puudusi. Paljud vanemad väljendavad muret, et allkirjastamine lükkab verbaalse suhtluse väljendamist edasi.
Ühtegi uuringut pole kunagi leidnud, et see oleks tõsi, ja on ka selliseid, mis viitavad täpselt vastupidisele efektile.
On uuringuid, mis viitavad, et viipekeele kasutamine ei aita imikutel ja väikelastel verbaalset keelt omandada tavapärasest varem, kuid isegi need uuringud ei näita, et allkirjastamine viivitaks kõnevõimega.
Kuidas õpetada viipekeelt imikutele ja väikelastele
Kuidas õpetavad vanemad neid märke oma lastele ja milliseid märke nad õpetavad? Imikutele allkirjastamise õpetamiseks on mitu viisi.
Üks kirjeldatud viis on järgida järgmisi reegleid:
- Alustage noorelt, näiteks 6 kuu vanuselt. Kui teie laps on vanem, ärge muretsege, kuna allkirjastamise alustamiseks on asjakohane igas vanuses.
- Püüdke hoida viipekeele õpetamise sessioonid lühikestena, igaüks umbes 5 minutit.
- Esiteks täitke märk ja öelge sõna. Näiteks öelge sõna “rohkem” ja täitke märk.
- Kui teie laps täidab seda märki, siis premeerige teda mingi positiivse tugevdusega, näiteks mänguasjaga. Või kui seanss toimub söögikordade ajal, siis hammustus toidust.
- Kui nad ei täida viit 5 sekundi jooksul, siis suunake seda käega ettevaatlikult.
- Iga kord, kui nad märki täidavad, anna see preemia. Ja korrake märki ise, et seda tugevdada.
- Selle protsessi kordamine iga päev kolme seansi jooksul viib teie lapseni kiiresti põhiliste märkide õppimiseni.
Üksikasjalikuma teabe saamiseks on veebisaite, kus on raamatuid ja videoid, mis pakuvad juhiseid vanematele, kuid seal on tavaliselt tasuline.
Ühte veebisaiti, Baby Signs Too, asutasid teadlased, kes avaldasid murrangulised uuringud imikute ja väikelaste viipekeele kohta. Teine sarnane veebisait on beebi viipekeel.
Kõigil neil veebisaitidel (ja muudel sarnastel) on imikutele ja väikelastele mõeldud sõnade ja fraaside märkide sõnaraamatud. Mõned põhilised märgid leiate allpool:
| Tähendus | Logi sisse |
| Joo | pöial suhu |
| Sööma | viige ühe käe muljumise sõrmed suu poole |
| Veel | muljumise nimetissõrmed, mis puudutavad keskjoont |
| Kuhu? | peopesad üles |
| Õrn | käe selja tassimine |
| Raamat | peopesade avamine ja sulgemine |
| Vesi | hõõrudes peopesasid kokku |
| Haisev | sõrme kortsus nina |
| Kardan | patsuta rinda korduvalt |
| Palun | peopesa paremal ülaservas ja käsi liikudes päripäeva |
| Aitäh | peopesast huulteni ja seejärel sirutage käsivarre väljapoole ja allapoole |
| Kõik tehtud | käsivarred üles, pöörlevad käed |
| Voodi | peopesad põse kõrvale surutud, pea poole käte poole toetudes |
Ära viima
Enne kui nad õpivad rääkima, võib olla keeruline oma väikelapsega suhelda. Põhilise viipekeele õpetamine võib pakkuda viisi emotsioonide ja vajaduste väljendamiseks.
Samuti võib see edendada sidemete loomist ja varajast arengut.
