Kaasame tooteid, mis meie arvates on meie lugejatele kasulikud. Kui ostate sellel lehel olevate linkide kaudu, võime teenida väikest vahendustasu. Siin on meie protsess.
Kasvatad natuke raamatussi? Lugemine on verstapost, mida tavaliselt seostatakse varase kooliaastaga. Kuid vanemad saavad aidata lugemisoskust edendada juba varasemast east.
See, kas saate oma väikelapse lugemist tegelikult õpetada, on palju seotud teie lapse, tema vanuse ja arenguoskustega. Siit leiate lisateavet kirjaoskuse etappide, tegevuste kohta, mida saate kodus lugemise edendamiseks teha, ja ka raamatute kohta, mis aitavad neid oskusi tugevdada.
Seotud: raamatud, mis on paremad kui väikelaste e-raamatud
Kas saate õpetada väikelast lugema?
Vastus sellele küsimusele on „omamoodi jah” ja „omamoodi ei”. Lugemisoskuse arendamiseks läheb palju asju. Kuigi mõned lapsed - isegi väikesed lapsed - võivad kõik need asjad kiirelt kätte saada, pole see tingimata norm.
Ja peale selle võib mõnikord see, mida inimesed jälgivad, kui nende lapsed loevad, olla tegelikult muud toimingud, näiteks matkimine või ettelugemine.
See ei tähenda, et te ei saaks oma pisikest raamatutele ja lugemisele avada selliste tegevuste kaudu nagu koos lugemine, sõnamängud ning tähtede ja helide harjutamine. Kõik need hammustussuurused tunnid liidavad aja jooksul.
Lugemine on keeruline protsess ja see nõuab paljude oskuste valdamist, sealhulgas:
Foneemiline teadlikkus
Tähed tähistavad helisid või foneeme. Foneemilise teadlikkuse olemasolu tähendab, et laps kuuleb erinevaid tähti helisid. See on kuulmisoskus ja ei hõlma trükitud sõnu.
Foonika
Ehkki sarnane, erineb fonoloogia foneemilisest teadlikkusest. See tähendab, et laps saab kirjutatud lehel tuvastada heli, mida tähed üksi ja kombinatsioonidena annavad. Nad harjutavad suhteid heli-sümboliga.
Sõnavara
St sõnade tundmine ja nende ühendamine keskkonnas asuvate objektide, kohtade, inimeste ja muude asjadega. Lugemise osas on oluline sõnavara, et lapsed saaksid aru loetud sõnade tähendusest ja veelgi laiemalt tervetest lausetest.
Sujuvus
Lugemisoskus viitab lapse täpsusega lugemise täpsusele (sõnad loetakse õigesti või mitte) ja kiirusele (sõnad minutis). Lapse sõnade fraseerimine, intonatsioon ja häälte kasutamine erinevate märkide jaoks on samuti osa ladususest.
Mõistmine
Ja väga tähtis on see, et mõistmisel on lugemisel suur osa. Ehkki lapsel on ehk võimalik tähekombinatsioonide häälikuid eristada ja sõnu eraldatult kokku panna, tähendab mõistmine, et mõistmine tähendab, et nad saavad lugeda ja tõlgendada seda, mida nad loevad, ning luua tähenduslikud ühendused pärismaailmaga.
Nagu näete, on sellega palju seotud. See võib tunduda hirmuäratav, ajendades teid uurima erinevaid tooteid, mis aitaksid õpetada isegi kõige nooremaid beebisid ja täkkeid lugema.
2014. aastal läbi viidud uuring uuris beebide ja väikelaste lugemisõpetusele mõeldud meediat ja tegi kindlaks, et väikelapsed ei õpi tegelikult DVD-de abil lugemist. Ehkki küsitletud vanemad uskusid, et nende beebid loevad, väidavad teadlased, et nad jälgisid tegelikult jäljendamist ja matkimist.
Seotud: kõige harivad telesaated väikelastele
Väikelapse arengu mõistmine
Kõigepealt on oluline mõista, et kõik lapsed on erinevad. Sõber võib teile öelda, et nende 3-aastane laps loeb raamatuid teise klassi tasemel. Võõrasemad asjad on juhtunud. Kuid see pole tingimata see, mida peaksite oma totelt ootama.
Faktid: Enamik lapsi õpib lugema 6–7-aastaselt. Mõni teine võib selle oskuse omandada (vähemalt mõnevõrra) juba 4. või 5. eluaastal. Ja jah, on ka selliseid erandeid, kus lapsed võivad hakata lugema varem. Kuid pidage vastu tungile, et proovige lugemist liiga vara sundida - see peaks olema lõbus!
Valdkonna eksperdid selgitavad, et väikelaste kirjaoskus ei võrdu iseenesest lugemisega. Selle asemel on see "dünaamiline arenguprotsess", mis toimub etappide kaupa.
Oskused, mis väikelastel on ja saavad areneda:
- Raamatute käsitlemine. See hõlmab seda, kuidas väikelaps füüsiliselt raamatuid hoiab ja käsitseb. See võib ulatuda närimisest (imikud) kuni lehe keeramiseni (vanemad väikelapsed).
- Otsimine ja äratundmine. Tähelepanu ulatus on veel üks tegur. Imikud ei pruugi lehega eriti tegeleda. Laste vanemaks saades suureneb nende tähelepanuulatus ja võite näha, et nad ühendavad paremini raamatute pilte või osutavad tuttavatele objektidele.
- Mõistmine. Raamatute - teksti ja piltide - mõistmine on ka arendav oskus. Teie laps võib jäljendada toiminguid, mida nad näevad raamatutes, või rääkida toimingutest, mida nad loos kuulevad.
- Lugemiskäitumine. Noored lapsed suhtlevad verbaalselt ka raamatutega. Võib-olla näete neid suust sõnu lohutamas või segamini ajamas / teksti jäljendamas, kui loete valjusti. Mõni laps võib isegi sõnadest üle sõrme ajada, justkui järgneks või teeskleks raamatuid iseseisvalt lugevat.
Aja möödudes suudab teie laps ka oma nime ära tunda või terve raamatu mälust mäluda. Kuigi see ei tähenda tingimata, et nad loevad, on see siiski osa sellest, mis lugemiseni viib.
10 tegevust, et õpetada oma väikelast lugema
Mida saate teha keele- ja lugemisarmastuse edendamiseks? Palju!
Kirjaoskus seisneb kõigest uurimises. Laske oma lapsel mängida raamatutega, laulda laule ja kritiseerida oma südame sisu järele. Ärge unustage muuta see nauditavaks nii teile kui ka teie väikesele.
1. Lugege koos läbi
Isegi kõige noorematele lastele on kasu sellest, kui hooldajad neile raamatuid loevad. Kui lugemine on osa igapäevasest rutiinist, korjavad lapsed kiiremini lugemiseks teisi ehitusplokke. Niisiis, lugege oma lapsele ja viige nad raamatute valimiseks raamatukokku.
Ja kui olete sellega kursis, proovige nende raamatute teemasid kursis hoida. Kui lapsed saavad looga mingil moel suhestuda või kui neil on hea tugipunkt, võivad nad olla rohkem kihlunud.
2. Küsige 'mis saab edasi?' küsimused
Rääkige oma lapsega nii tihti kui võimalik. Kirjaoskuse arendamisel on keele kasutamine sama oluline kui lugemine. Lisaks küsimusele, mis loos „mis edasi saab” (mõistmise nimel tööd tegema), saate rääkida ka oma lugusid. Lisage kindlasti uus sõnavara, millal ja kus see on mõttekas.
Aja jooksul võib teie märk luua ühenduse teie räägitavate sõnade ja nende lemmikraamatute lehtedel kirjutatud sõnade vahel.
3. Suuna tähehelid ja kombinatsioonid
Sõnad on kogu maailmas meie ümber. Kui teie laps ilmutab huvi, kaaluge aega, et osutada sõnadele või vähemalt erinevatele tähekombinatsioonidele, näiteks lemmik teraviljakast või tänavapildid väljaspool kodu. Ära neid veel viktoriiniks pane. Lähenege sellele rohkem nagu: “OH! Kas näete seal seda suurt sõna sildil? See ütleb stop - STOP!”
Vaadake rõivaste silte või sünnipäevakaartidel või stendidel olevaid sõnu. Sõnad ei ilmu ainult raamatute lehtedel, nii et lõpuks näeb teie laps, et keel ja lugemine on kõikjal.
4. Muutke tekst mänguks
Kui olete märganud sõnu ja tähti kogu lapse ümbruses, muutke see mänguks. Võite paluda neil tuvastada esimene täht toidupoe sildil. Või äkki suudavad nad identifitseerida numbrid oma lemmiksuupiste toitumissildil.
Hoidke seda mängulisena - kuid selle tegevuse abil suurendate aeglaselt lapse teadlikkust ja tekstituvastust.
Mõne aja pärast võite näha, et teie laps alustab seda tegevust või hakkab ta iseseisvalt tervete sõnade peale võtma.
5. Harjutage nägemissõnu
Flash-kaardid pole selles vanuses tingimata esmavalik - need soodustavad meeldejätmist, mis pole lugemise võti. Tegelikult jagavad eksperdid arvamust, et meeldejätmine on madalama taseme oskus, võrreldes teiste keerukamate keeleoskustega, mille lapsed saavad sisukate vestluste kaudu.
Sellegipoolest võite kaaluda nägemissõnade kasutuselevõtmist muul viisil, näiteks foneetiliste lugemisplokkide korral. Plokid pakuvad harjutamist ka riimisõmblusoskustega, võimaldades samal ajal teie lapsel väänata ja uusi sõnu luua.
Ostke veebis foneetilisi lugemisplokke.
6. Kaasa tehnoloogia
Kindlasti on ka rakendusi, mida võiksite proovida ja mis aitavad lugemisoskust tutvustada või tugevdada. Pidage ainult meeles, et Ameerika Pediaatria Akadeemia soovitab vältida alla 18–24-kuuste laste digitaalset meediat ja piirata ekraanil kuvamise aega maksimaalselt tunnini päevas 2–5-aastastele lastele.
Homer on helirakendustel põhinev rakendus, mis võimaldab lastel õppida tähekujusid, jälgida tähti, õppida uut sõnavara ja kuulata lühijutte. Muud rakendused, näiteks Epic, avavad tohutu digitaalse raamatukogu eakohaste raamatute lugemiseks liikvel olles. On isegi raamatuid, mida loetakse teie lapsele valjusti.
Erinevaid rakendusi vaadates pidage meeles, et väikelapsed ei saa lugemist õppida ainult meediumite abil. Selle asemel vaadake tehnoloogiat kui boonust teistele tegevustele, mida teete koos oma lapsega.
7. Mängige kirjutamis- ja jälgimismänge
Ehkki teie väike õpib tõenäoliselt ainult värvipliiatsi või pliiatsi hoidmist, võivad nad nautida võimalust oma “kirjutamiseks” töötada. Kirjutage oma lapse nimi välja või laske neil paberitükile jälile jõuda. See aitab näidata teie väikesele lugemise ja kirjutamise suhet, tugevdades nende lugemisoskust.
Kui olete lühikesed sõnad selgeks õppinud, võite minna edasi oma lapse lemmiksõnade juurde või teha koostööd, et kirjutada pereliikmetele või sõpradele lühikesi märkmeid. Lugege sõnu koos, laske neil dikteerida ja hoidke seda lõbusana.
Kui teie väike ei kirjuta, võiksite proovida hankida mõned tähestiku magnetid ja moodustada sõnad oma külmkappi. Või kui teil on jama, proovige nimetissõrmega kirjutada tähti liiva või raseerimiskreemi kandikusse.
Ostke Internetis tähestiku magneteid.
8. Märgistage oma maailm
Kui olete mõne lemmiksõna riputatud, kaaluge mõne sildi üleskirjutamist ja nende paigutamist oma koduobjektidele, näiteks külmik, diivan või köögilaud.
Kui teie laps on nende siltidega rohkem harjunud, proovige need kokku koguda ja laske lapsel need õigesse kohta panna. Alustage kõigepealt mõne sõnaga ja siis suurendage seda arvu, kui teie laps saab tuttavamaks.
9. Laula laule
Seal on palju laule, mis sisaldavad tähti ja õigekirja. Ja laulmine on kergemeelne viis kirjaoskuse arendamiseks. Võite alustada tavalise ABC-lauluga.
Blogija Jodie Rodriguez ajakirjas Growing Book by Book soovitab tähestiku õppimiseks selliseid laule nagu C on küpsisele, Elmo räpptähestikku ja ABC tähestiku laulu.
Samuti soovitab ta riimimisoskuse jaoks Down by the Bay, alliteerimise jaoks Tongue Twisters ning foneemide asendamiseks õunu ja banaane.
10. Osalege riimimängudes
Rüümimine on suurepärane tegevus kirjaoskuse arendamiseks. Kui viibite autos või ootate reas restoranis, proovige küsida lapselt „Kas suudate mõelda sõnadele, mis riimuvad nahkhiirega?“Ja laske neil nii palju ragistada kui võimalik. Või vaheldumisi riimisõnu.
PBS Kids peab ka lühikest loetelu riimimängudest, mida lapsed saavad Internetis teha ja mis sisaldavad lemmiktegelasi, näiteks Elmo, Martha ja Super Miks.
13 raamatut, et õpetada oma väikelast lugema
Teie raamatuvalikud võivad suunata teie lapse huvid ja see on hea mõte. Tooge oma kogu raamatukokku ja laske neil valida raamatuid, mida nad saavad seostada või mis hõlmavad eset, mis neile võiks meeldida.
Järgmised raamatud - paljud neist on raamatukoguhoidjate soovitatud või vanemate poolt armastatud - sobivad varajastele lugejatele ja aitavad tugevdada selliseid asju nagu ABC-de õppimine, kirjutamine, riimimine ja muud kirjaoskuse oskused.
Broneerige need raamatud raamatukogus, külastage kohalikku indie-raamatupoodi või ostke veebis:
- Chicka Chicka Boom Boom, autor Bill Martin Jr.
- ABC T-Rex, autor Bernard Most
- ABC Vaadake, kuulege, tehke: õppige lugema 55 sõna Stefanie Hohl
- T on Tiigri jaoks Laura Watkins
- Minu esimesed sõnad DK-st
- Lola raamatukogus Anna McQuinn
- Ma ei loe seda Cece Mengi raamatut
- Crockett Johnsoni kirjutatud Harold and Purple Crayon
- Kuidas rakett õppis lugema Tad Hills
- Ärge avage seda raamatut, autor Michaela Muntean
- Mitte Antoinette Portise karbike
- Dr Seussi algajate raamatute kogumik Dr Seuss
- Minu esimene raamatukogu: Wonder House'i raamatute kümme õpilaskogu raamatut lastele
Mida raamatutest otsida
Võib-olla olete väljas raamatukogus ringi sirvimas ja mõtlete, mis on kõige sobivam teie koju toomiseks. Siin on mõned soovitused vanuse põhjal.
Noored väikelapsed (12–24 kuud)
- lauaraamatud, mida nad saavad kaasas kanda
- raamatud, mis kajastavad noori väikelapsi, kes teevad rutiinseid asju
- tere hommikust või head ööd raamatuid
- tere ja hüvasti raamatuid
- raamatud, millel on igal lehel vaid paar sõna
- riimide ja etteaimatavate tekstimustritega raamatud
- loomaraamatud
Vanematele väikelastele (2 kuni 3 aastat)
- raamatud, mis sisaldavad väga lihtsaid lugusid
- raamatud riimidega, mida nad suudavad meelde jätta
- ärkamis- ja magamaminekuraamatud
- tere ja hüvasti raamatuid
- tähestik ja raamatute lugemine
- loomade ja sõidukite raamatud
- raamatud igapäevasest rutiinist
- raamatud lemmiktelevisioonitegelastega
Ära viima
Raamatute lugemine ning tähtede ja sõnadega mängimine võib aidata teie väikelapsel elukestvaks lugejaks saada, olenemata sellest, kas nad hakkavad noores eas täielikult lugema.
Kirjaoskuses on nii palju muud kui peatükkide raamatute lugemine - ja sinna jõudmiseks vajalike oskuste ehitamine on pool kõige selle võlu. Akadeemikud kõrvale, leotage sellel erilisel ajal kindlasti oma pisikesega ja proovige protsessi nautida nii palju kui lõpptulemust.
